Conférencier·es d’honneur

Note biographique - Manal Drissi

Montréalaise d’origine marocaine, Manal Drissi a étudié en communications à l’Université d’Ottawa avant de se lancer à la pige dans le milieu de la rédaction et puis de cheminer vers la radio et la télévision. Depuis 2015, elle s’est taillé une place de choix à la fois sur le Web et dans les médias traditionnels en y livrant des chroniques sur différents enjeux sociaux et d’actualité. On a pu l’entendre ou la lire notamment à Plus on est de fous plus, plus on lit, Gravel le matin, La soirée est (encore) jeune, Journal Métro, Châtelaine et La Presse. Elle travaille actuellement à la rédaction d’une série télé.

Manal offre également une conférence sur le désavantage numérique, examinant la question suivante : dans un monde où la diversité d’expression se généralise et où la culture en ligne favorise l’anonymat et l’impunité : est-ce qu’être une femme constitue un désavantage dans le domaine numérique?

Désavantage numérique

Selon Amnistie internationale, trois femmes sur quatre ont déjà vécu de la violence en ligne et bien plus souvent qu’on le croit, celle-ci a des répercussions dans le monde physique. À mesure que la parole plurielle se démocratise, la cyberviolence se fait présente et contribue à creuser un fossé numérique qui compromet l’intégrité des femmes et des communautés marginales. Pourtant, il règne sur le Web une culture de l’anonymat et de l’impunité et les outils pour contrer la cyberviolence demeurent nettement insuffisants. Que fait l’industrie de la technologie? Quel rôle y jouent les femmes? Quels sont les tenants et les aboutissants de ce désavantage numérique? Comment faire partie de la solution?

Cette conférence est donc le fruit d’une quête personnelle et d’une recherche rigoureuse menée afin de comprendre les rouages de la violence à l’ère du numérique sans toutefois tomber dans le cynisme. Dans un monde où la diversité d’expression se généralise et où la culture en ligne favorise l’anonymat et l’impunité : est-ce qu’être une femme constitue un désavantage dans le domaine numérique?

Note biographique - Lise Haché

Lise Haché œuvre dans le domaine de la formation à distance depuis plus de 20 ans. Détentrice d’un baccalauréat en éducation de l’Université de Moncton et diplômée en Design et gestion de production multimédia du CCNB – Campus de Dieppe, elle combine pédagogie, technologie et créativité pour concevoir des expériences d’apprentissage en ligne stimulantes.

Elle a occupé divers rôles au CCNB, dont conceptrice pédagogique et multimédia ainsi que conseillère à l’enseignement et aux apprentissages, avant de devenir technopédagogue pour le réseau francophone du Collège, poste qu’elle occupe toujours avec passion.

Passionnée, rigoureuse et toujours en quête d’innovation, Lise met son expertise au service de projets qui transforment l’éducation à distance.

Note biographique - Stéphanie Collin

Stéphanie Collin est professeure agrégée à l’École des hautes études publiques (HEP) de l’Université de Moncton. Elle y enseigne des cours tels que Gestion publique et Planification stratégique dans les programmes de deuxième cycle en administration publique et en gestion des services de santé.

Ses recherches portent principalement sur les réformes en santé, l’accès aux services et soins pour les communautés francophones en situation minoritaire (CFSM), ainsi que sur les promesses électorales. En 2021, son livre Lumière sur le système de santé au Nouveau-Brunswick : Évolution, jeux d’acteurs et instruments a été publié aux Presses de l’Université d’Ottawa (PUO).

Elle est également membre du conseil d’administration de la Clinique de Réfugiés du Nouveau-Brunswick (CRNB).

Note biographique - Souhaël Bouallagui

Passionné par l’éducation, l’apprentissage et le développement des compétences, et oeuvrant dans ce secteur depuis presque 20 ans, Souhaël se spécialise dans la gestion de programmes éducatifs en formation continue en créant des environnements d’apprentissage adaptés aux divers besoins des apprenants et des professionnels – que ce soit en personne ou à distance – et en développant des initiatives d’apprentissage personnalisées.

Un vent du large : inspirations maritimes en enseignement à distance

À l’image du vent du large qui apporte mouvement, renouveau et ouverture, ce fireside chat célèbre les idées, les talents et les collaborations qui émergent des provinces maritimes en matière d’enseignement et de formation à distance en français.

Cette conférence prendra la forme d’un fireside chat.

Un fireside chat est une conversation informelle et conviviale entre deux ou trois personnes invitées et un ou une animatrice. Contrairement à une conférence traditionnelle ou à un panel, il ne s’agit pas d’une série de présentations, mais plutôt d’un échange fluide, comme une discussion autour d’un feu de camp.

L’objectif est de créer une ambiance détendue et authentique, qui permet aux invité·es de partager leur expérience, leurs idées et leur vision de façon humaine, spontanée et accessible.

Durant le fireside chat, l’animatrice guide la conversation à l’aide de questions préparées, tout en laissant de la place aux échanges naturels, aux anecdotes et à la réflexion.
Le public est également invité à participer : une période d’échanges permettra aux participants de poser des questions ou de réagir aux propos entendus, rendant l’expérience encore plus vivante et engageante.

Cette discussion sera facilitée par Sophie Lacroix,, Directrice, relations et éducation internationales et interculturelles, Correspondante nationale auprès de la CONFEMEN ; Bureau des relations et de l’éducation internationales (BREI) ; Ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance du Nouveau-Brunswick